申请资格
年龄:
  • ·14.5岁至18.5岁
  • ·尚未高中毕业
成绩:
  • ·学习成绩优异,有一定的才华;
  • ·SLEP考试符合要求;
  • ·良好的英语沟通能力;
综合:
  • ·申请人及申请人父母接受面试;
  • ·良好的家庭背景及经济实力;
  • ·身心健康,提供免疫注射证明;
报名申请
  • 学制:一年
  • 秋季入学:当年8月入学至第二年6月
  • 春季入学:当年1月入学至第二年10月
  • 秋季报名截止日为:每年9月1日到次年3月1日截止
  • 春季报名截止日为:每年5月1日到10月1日截止
  • SLEP考试时间:每月均有考试安排
>>>more注意事项
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案例分享
  • 难忘高中

    樊同学今年原本应该是一名高二年级学生,每天紧张的学习功课,为日益临近的高考做准备,然而国际学生交换[查看申请]

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感恩父母:
  • 美国的生活帮助孩子了解父母的苦心,在异国的磨练中,在美国“异子而教”中,孩子将会学到感恩。
找回自己:
  • 学会容忍、宽容、理解、有信仰找到、明确什么是最适合自己必须去努力争取的,以及今后自己的奋斗方向。
与美国孩子的差异:
  • 去掉独生子女的骄气及浮躁,树立现代时间观念和效率观念,养成现代生活方式,树立新的独立的人生观和世界观。
厚德留学交换生成功案例:
  • 美国高中交换让我体验“美式教育”的不同
  • 赴美高中交换成功助我申请名校
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语言能力
  • 厚德用心打造低成绩语言专业学生成绩低成绩语言专业学生成绩低成绩语言专业学生成绩低成绩语言专业学生成绩低成绩语言专业学生成绩。
观察能力
  • 中西文化交融,体验不同生活方式和处事态度,思想发展和成熟。
沟通能力
  • 沟通是培养孩子发现问题和解决问题能力的重要环节。养成良好的沟通方式,才能真正融入社会,通过文化交流回来的孩子在这方面都很大的提高。
领导和创新能力
  • 美国教育注重发展孩子的个性,培养孩子处理危机的能力和打破常规的创新能力。在一流的教育环境中参加社团活动、投身社会服务,学习演讲和辩论,掌握逻辑思维方法,提高人际交往和统领全局的能力,培养、早就领导能力。
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书本
  • 美国学校教育是因材施教,学生根据自己的程度和兴趣选课,学校辅导员指导安排课程。优秀的学生能够在高中选秀大学学分,或者依照兴趣去参加许多课外活动,中国的文化课程基础扎实,再糅合美国的灵活、独立的教学方法,优秀的交换学生将会更加优秀。
课外活动
  • 课外活动是多姿多彩的,充分发挥孩子的想象能力,培养健全均衡的个性。有各种活动社团、游泳、舞蹈、话剧、合唱团、电脑等。
社会活动
  • 社会活动也是高中生活的重要组成部分有学生会、运动会、音乐会、舞蹈会、小扶伦社(慈善机构)、社区服务等活动。
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文化
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主要工作
  • 了解中美教育的异动,了解中西家庭和社会方式的异同,了解东西方文化的差异。开阔并改变自己观察事物的视野和角度。
世界
  • 参加文化交流项目的学生来自全世界,因此我们的交流学生能迅速简历庞大的网络关系,更能适应全球一体化的发展。
人际
  • 还在在美国有了永远的第二个家。同时也可以结交来自世界各地的良师益友。
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主要工作
  • 厚德用心打造低成绩语言专业学生成绩低成绩语言专业学生成绩低成绩语言专业学生成绩低成绩语言专业学生成绩低成绩语言专业学生成绩
学习的信心
  • 通过素质教育,灵活的教学方法和丰富多彩的课程,激发了孩子们的求知欲和潜能,提高了孩子自我规范的能力,使得孩子学习的自信心得到增强。
交流的信心
  • 在教育和文化交流的过程中,孩子与人交流的信心得到增强。
成功的信心
  • 通过素质教育和文化交流的实践,孩子和家长对成功都会有新的认识,同时会找到多条通往成功之路,成功的信心会大幅增加。一年的美国生活帮你的孩子在升入世界名校的征途上提前旗袍。
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